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studiGADGET Themen der Woche KW 20

21. Mai 2010 | Von Burkhard | Rubrik: newsGADGET | Kommentieren

studiGADGET Wochenrückblick

Franz Pflügl/Fotolia.com

Alles, was wichtig war: studiGADGET bietet den ultimativen Rückblick aus Studi-Sicht – jede Woche neu.

Heute unter anderem: Bologna-Konferenz in Berlin, Laptops in flüssigem Stickstoff, Mensa-Ranking, Wissenstest der Henri-Nannen-Schule für Jounalisten, Tipps für Absolventen, Zeitmanagement für Studierende, ein neuer Studententyp dank Bachelor und Master. [mehr]

studiGADGET Themen der Woche KW 19

16. Mai 2010 | Von Burkhard | Rubrik: newsGADGET | Kommentieren

studiGADGET Wochenrückblick

Franz Pflügl/Fotolia.com

Alles, was wichtig war: studiGADGET bietet den ultimativen Rückblick aus Studi-Sicht – jede Woche neu.

Heute unter anderem: Rückblick auf den Bildungsstreik 2009, die Nationale Bologna-Konferenz als Schavan-Show, Ursachen für Studienabbrüche, Umfrage zur Internetnutzung von Studierenden, Bloggen für die Karriere, Sozialerhebung des Studentenwerks, Studium der Philosophie – oder doch lieber Schiffbauer?, Grundlagen des Projektmanagements. [mehr]

Kreide war gestern: Touchscreen statt Tafel

16. März 2010 | Von Marcus | Rubrik: studiGADGET | Kommentieren

Samsung Touchscreen UnterrichtDer Prof steht vor einem großen, brillanten Touchscreen und erläutert seinen Studierenden in verständlichen Bildern den Aufbau komplexer Moleküle. Dabei kann er von den Netbooks oder Thin Client Displays der Studenten jederzeit auf deren Arbeitsergebnisse zu diesem Thema zugreifen und sie in seine eigene Präsentation einbinden. Solche Lernszenarien ermöglicht das neue Samsung eBoard SyncMaster 650TS. Das elektronische Whiteboard verfügt über einen scharfen 165 Zentimeter (65 Zoll) Bildschirm, eine spezielle Touchscreen Bedienung und kann optional mit einer Webcam ausgerüstet werden. Damit ist es bestens für moderne, interaktive Unterrichtsformen geeignet. [mehr]

Tipps für die Sprechstunde

8. Februar 2010 | Von admin | Rubrik: newsGADGET | Kommentieren

Zack, schon wieder draußen, keine 10 Minuten hat das Gespräch gedauert. Dabei wollte ich doch eigentlich … Was hat der Prof jetzt noch mal dazu gesagt? Also ich muss jetzt das Kapitel noch mal umschreiben? Hat der mich überhaupt wiedererkannt? Meine Mail hatte er wohl auch nicht gelesen.

So oder so ähnlich fühlen sich viele, wenn sie aus der Sprechstunde kommen. An einem misslungenen Gespräch ist aber häufig nicht nur der Prof schuld. Oft hapert es an der Vorbereitung – man hat sich nicht genau genug überlegt, was man eigentlich will, oder das Ganze nicht überzeugend genug vorgebracht. Ist auch nicht einfach, jetzt Auge in Auge jenem Menschen gegenüberzusitzen, der sonst ganze Hörsäle in seinen Bann schlägt.

An der Uni Düsseldorf gibt es eine Checkliste für Sprechstundengespräche mit vielen Tipps zur Vorbereitung.

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